场景驱动的高铁商务舱

智能乘坐体验设计研究作品

Context-driven design of intelligent ride experience for high-speed rail business class

作者:周天一

专业:艺术设计（工业设计与产品战略）

指导老师:张凌浩

班级:设硕2007

智能高铁处于发展的初期阶段，乘坐体验的智能化将为乘客带来更加丰富的乘坐场景。但多场景的涌现导致了乘坐场景体验缺乏连贯性，割裂了体验场景。本课题着眼于体验一致性，为乘客打造场景化的智能高铁乘坐体验。

基于助推理论的中医营养产品服务系统设计

 —YISHAN易膳家庭中医营养管理系统作品

Design of traditional Chinese nutrition product service system based on nudgetheory

—YISHAN family Chinese medicine nutrition management system

作者:李金洋

专业:艺术设计（MFA）-工业设计与产品策略

指导老师:邓嵘

班级:设硕2004

易膳是一款基于助推理论，以家用冰箱为核心，配合app端的中医营养产品服务系统。利用中医面诊舌诊进行日常监测并提供中医营养饮食建议，兼顾备菜存放，药补品存放，茶饮冲泡，营养饮食管理等众多功能

场景旅游视域下的沉浸式移动空间体验设计Immersive Mobile Space Experience Design in the Context of Tourism

作者:周沛桦

专业:（艺术设计）工业设计与产品战略

指导老师:曹鸣

班级:设硕2007

本课题是以无人驾驶汽车为载体的智能旅游服务。随着全域旅游、沉浸技术的兴起，游客对旅游体验的要求趋于智能化、高品质，利用无人驾驶汽车去中心化、灵活性高的优势，对于旅游资源分散的城市来说是新的发展机遇。

用户定制视野下的智能空调交互界面设计研究

Research on the Design ofIntelligent Air Conditioning Interaction Interface from the Perspective of User Customization

作者:黄莉斯

专业:工业设计与产品战略

指导老师:张凌浩

班级:设硕2004

在用户需求多元化的趋势下，本课题以COLMO智能空调为例，从用户定制的视角思考其界面设计，提出包括基础功能定制、空气管理定制、场景定制的设计策略，设计出以空调端界面为主，搭载配套APP界面的整套智能空调交互界面。

乐送

Happy Deliver

作者:王楚慧

专业:交互与体验设计

指导老师:李瑞

班级:设硕2005

“乐送”是基于高校校园设计的送餐产品与体验，包含无人送餐车和乐送平台。设计以积极心理学为理论基础，以用户幸福感为目标，通过在地化视觉内涵、亲切感交互体验和多元化游戏社交等方法，长期营造积极的校园氛围。

健康小助手

一个适合中国老年人体质的家庭健康管理终端

Health Assistant

作者:沈星星

专业:艺术设计MFA

指导老师:蒋晓

班级:设硕2005

这是一款包含触屏交互、实体按键交互等多种交互方式的家用智能健康管理终端，在满足老年人药物管理、查看可视化健康报告和病友交流等需求的同时，参照老年人的自然行为特征设计了终端外观和界面信息展示形式，让老年人“轻”享健康生活。

价值共创视角下家居购物平台体验设计研究

Researchon Experience Design of Home Shopping  Platforms from the Perspective of Value Co-creation

作者:郝甜云

专业:艺术设计-交互与体验设计

指导老师:胡伟峰

班级:设硕2004

本课题引入价值共创、体验设计理论，探究价值共创与网络家居购物体验的关联性，解决网络家居购物平台难以判断家居产品质量、难以满足个性化需求、难以实现家居匹配等问题，为用户打造优质的全流程网络家居购物体验。

唐宋时期仿生形粉盒设计研究

“泽合”香氛品牌设计

Design of bionic Compact in Tang and Song Dynasties -- Brand Design of "ZeHe"Fragrance

作者:李颖霞

专业:艺术设计视觉传达与信息设计

指导老师:魏洁

班级:设硕2004

“泽和”意为将自然之润、之美、之香融合为一。“一年景系列”是结合了四季花卉的形态特点与宋代诗词中对于花卉的意境描写，分别对“春醉海棠”、“荷花湿雨”、“秋菊枝香”、“疏梅风韵”四款花香香膏进行设计。

字影·民声

基于碑学理论的美术字设计实践

Rhythm of Chinese Calligraphy

作者:张峰源

专业:视觉传达与信息设计

指导老师:陈原川

班级:设硕2006

民国的碑学书法理论于明末萌芽，对同时期的书法及美术字等汉字艺术皆产生了深远的影响，将中国的美术字和国外的西文美术字和日本的图案文字区别开。结合研究，笔者尝试提炼了相关的设计原则、设计策略和设计语言等，重新对民国美术字再思考，并选取了民国文学艺术名篇作为主题进行美术字创作。

烟花三月-扬州文化旅游节品牌设计

YanHuaSanYue-Yangzhou Cultural Tourism Festival brand design

作者:俞露

专业:艺术设计

指导老师:崔华春

班级:设硕2005

“烟花三月”是为宣传扬州地区独特的人文风光以及地域风物所构建的文化旅游品牌。从晚明金陵刊本插图中提取视觉表征将扬州地区著名的八景图像作黑白木刻效果处理，在保留其建筑外观与结构线条的基础上赋予了浓厚的文脉意蕴突出扬州文化名城之身份。

民国商标中女性形象元素的应用与设计研究

以“双妹”为例

Research on the application and design of female image elements in the trademark of the Republic of China -- A case study of "VIVE"

作者:李锐欣

专业:艺术设计视觉传达与信息设计

指导老师:朱琪颖

班级:设硕2004

本设计来自民国商标中女性形象元素的应用与设计研究。以女性形象为切入点，选取老字号国妆品牌“双妹”作为品牌视觉形象创新升级的对象，重新思考其品牌理念、消费受众、设计风格定位，并通过该品牌实践民国女性形象在现代品牌中的设计应用策略，设计出贴合当今主流价值观且满足核心消费群体需求的品牌视觉形象。

基于乡土记忆理论的无锡农村建筑造型设计研究

Research on the Design of Wuxi Rural Architecture based on the  Theory of Vernacular Memory

作者:曹潇丹

专业:环境艺术设计

指导老师:过伟敏

班级:设硕2004

基于乡土记忆理论研究，选取新吴区的七房桥村作为设计实践对象，对建筑聚落空间进行优化，根据村庄自然环境和人文环境特色，针对不同年代特点的居住建筑，对其建筑空间、建筑外立面进行乡土特色重塑和优化改造设计。

翠园岛景·观海楼山

Cuiyuan Island View and Guanhailou Mountain

作者:曲承坤

专业:环境艺术设计

指导老师:张希晨

班级:设硕2006

本设计选址位于青岛市李沧区楼山公园，公园遥望青岛市内海湾，通过加入《社区营造》的概念，设计有六大主节点与两大辅节点，使用两条游山道路进行串联，旨在打造适合青岛市人民日常生活娱乐休闲静养的山体社区公园

“一页山水”—实体书店空间设计

“Garden in the bookstore”—the design of physical bookstore

作者:陈迎威

专业:环境设计

指导老师:杨茂川

班级:设硕2006

本项目是基于新零售概念打造的一座苏州园林主题的实体书店，整体的设计策略在于“组织以书为主的多元功能业态，营造苏州园林主题的空间氛围，构建线上线下一体化的运营模式。”同时项目立足于苏州园林所蕴含的隐逸山水而悠然自得的理想生活向往，将书店命名为“一页山水”，其中亦包含着项目的设计理念——期望每个人都能在咫尺天地间寻找到自己理想的文化生活方式。

基于心流理论的明清木刻版画数字化展示设计研究

Research on digital display design of Ming and Qing woodcut prints based onflow theory

作者:计璇

专业:艺术设计手工艺设计与公共艺术

指导老师:王峰

班级:设硕2004

本课题将心流理论介入明清木刻版画数字化展示设计中以优化其体验。并选取《红楼梦图咏》中的金陵十二钗作为设计载体，受众可以通过触控交互桌和墙面投影两种数字媒介，体验木刻版画的制作流程并了解角色背后的故事。

招商武汉城建未来中心儿童乐园

Attraction Wuhan Urban Construction future center children's park

作者:谢政杰

专业:艺术设计（手工艺设计与公共艺术）

指导老师:范晓莉

班级:设硕2006

笔者于2022年6月加入奥雅股份上海公司洛嘉儿童部门，立足实际项目---奥雅股份·洛嘉“招商武汉城建未来中心儿童乐园”。项目位于武汉经开区，面积约2000平方米。在此项目中，作者深度参与设计概念与创意，主要负责园区主设备造型设计及建模，设施群之间玩法与动线设计，施工阶段的技术对接和落地性推敲，后期运营维护手册编写，毕设所展示的相关资料已于2022年11月11日获得奥雅上海洛嘉部门该项目第一作者兼项目负责人（时任）的认可及授权。在具体故事表达上，化用了物理学中关于翘曲空间（空间折叠）、黑洞、原子核结构为元素，将“快速拉近距离，到达任何地方”的意象融入设计中，以充满新奇和欢乐的多感官氛围模糊空间的一些限制，通过引导性的动线让儿童穿梭“任意门”，短暂地从现实中抽身，在奇幻冒险的世界里度过无忧无虑的时光。

公共艺术振兴乡村的路径研究

以黄龙村实践活动为例

A Study on the Path of Revitalizing Rural Areas through Public Art: TakingHuanglong Village's Practical Activities as an Example

作者:王也旖

专业:艺术设计-手工艺设计与公共艺术

指导老师:赵昆伦

班级:设硕2005

本次公共艺术实践活动地点为黄龙村，依托乡村学校开展主题为“怎样规划自己的乡村”的文化研学活动，孩子们在教室里充分发挥自己的奇思妙想，勾画自己理想的乡村图景。中期阶段，记录下村民对黄龙村许愿祝福的过程，收集村民愿望并落地完成作品《101个愿望》，在乡村实践的后期阶段，选择孩子们的画进行落地实现，并在村庄选取三个标志点进行创作。

苏·韵

SUZHOU CHARM

作者:许晗

专业:艺术设计

指导老师:沈雷 

班级:设硕2007

苏州是一座具有深厚底蕴和历史积淀的城市，将窗棂、湖石、竹影元素融入图案设计；将屋檐、飞檐等建筑元素融入款式设计；将古典园林的水墨风格和水乡清新绿色等融入色彩设计，旨在打造富有城市意蕴和区域特色的校服。

风禾尽起

Wind and Harvest

作者:徐小盼

专业:艺术设计

指导老师:王蕾

班级:设硕2007

主题名来源于《书·金縢》，“灼灼韶华，风禾尽起”常用于形容一个人从孩童蜕变至成熟的模样。意指美好的年华，未来一切都不确定只要顺应自然和本心，就能得到天助，创造出属于自己的美好未来。以此作为成人礼服饰主题，希望穿着者皆能拥有没有未来。该系列色彩上采用经典黑白灰色调，寓意青少年成年后能都低调沉稳、刚正；款式上借鉴当下流行的新中式风格，融入传统冠笄礼服饰元素，符合当下审美，能够打造适合当代的汉族成人礼服饰。

变换人生

Transforming Life

作者:吴成冕

专业:艺术设计（MFA）-服装设计

指导老师:梁惠娥

班级:设硕2007

此系列灵感来源于对城市生活的感受与思考，主题名为Transforming Life，意为变换人生，通过对大都市下自我生活状态的解构进行设计散发，体现个体在大环境的思考。此系列设计中用到了工装和露营装备的元素，衣服各部件之间可以拆卸和相互组合，构成“一衣多穿”服装。通过采用一衣多穿设计方法中的模块化设计和置换设计等方法，使得服装部件间具备更多转换和搭配等可能性，为可持续性设计提供案例参考。

蝶恋花词

Butterfly love words

作者:冯菁瑜

专业:艺术设计

指导老师:梁惠娥

班级:设硕2007

本系列中式婚礼服的设计主题为《蝶恋花词》，“蝶恋花”是近代山西地区婚嫁服饰中常用的装饰主题，在现代婚礼服中也多有应用，蝴蝶翩飞于花间，寓意甜美的爱情和幸福美满的婚姻，摈弃传统元素的重复堆砌，旨在打造具有中式风格的新时代简约婚礼服。

虚拟现实中的眼动交户体验研究

以惠山寺前院为例

A study on the eye-movement experience in virtual reality -- A case study ofHuishan Temple's Front Yard

作者:赵文轩

专业:数字媒体艺术

指导老师:章立

班级:设硕2010

本作品是一个基于眼动交互的建筑遗产VR作品,其侧重于将最新的眼动交互技术应用于建筑遗产的沉浸式体验。在交互体验的设计开发中，研究了HTC VIVE PRO的眼动追踪技术。在沉浸式场景中实现了眼动交互的信息互动方式,减少了交互路径,给用户提供了更好的交互体验。

假装游戏理论下学龄前儿童混合现实游戏研究

A Study on Mixed Reality Games for Pre-school Children under the Pretend playTheory

作者:杨康

专业:艺术设计-数字媒体艺术

指导老师:袁徐庆

班级:设硕2010

假装游戏是儿童成长期间普遍存在的游戏行为之一，通过探究假装游戏理论引导下的学龄前儿童混合数字特性，提升儿童假装游戏体验。从假装游戏的概念核心及其具体儿童泛化生活中的表现应用出发，分析出儿童假装游戏的核心功能与主要诉求，数字化游戏行为转化需基于儿童假装游戏行为本身进行联系。引入混合现实技术来解决理论分析中所发现的问题，探索混合现实技术在学龄前儿童中应用的潜在可能性。因此本研究借助整合式的研究视角和多元化的研究方法，全面探析混合现实儿童假装游戏情境中，儿童表现特征、混合空间扩展和儿童成长影响发展规律。

自媒体视阈下中医养生运动八段锦IP化设计研究

Research on the IP design of the Ba Duan jin of  Traditional Chinese Health-Promoting Exercise from the perspective of We Media

作者:熊灿莹

专业:艺术设计

指导老师:陆菁

班级:设硕2010

本课题的设计是基于微信公众号平台，进行的一次中医养生运动IP化设计尝试，以中医养生运动“八段锦”为例，设计了“芭小主”这一角色形象，并以“芭小主”的身份进行八段锦文化的科普和功法演绎。

大唐风云传

Legends Of The Tang Dynasty

作者:黎佳豪

专业:艺术设计

指导老师:李栋宁

班级:设硕2010

计算机数字图形技术的日趋进步，不断赋予RPG游戏沉浸式体验新的活力，而游戏角色作为RPG游戏中最直观的元素，是推动游戏叙事和玩家共情的根本。虽然在RPG游戏角色造型设计中，独特的视觉元素与个性化的角色外观，成为游戏设计师重点关照的对象，但是角色作为意义载体，其构建与传递意义的内在本质缺乏相应的理论关照。游戏角色不可或缺的表意职能，使得角色造型研究亟需相应理论的指导，而二十世纪初期发展至今的符号学表意研究，能助力于厘清游戏角色从生成到解释的内在逻辑，进而系统化构建游戏角色造型设计流程。本设计以符号学作为研究视域，以表意流程为切入点，总结归纳RPG游戏角色造型的符号化特征，籍此构建RPG游戏角色造型设计策略，进行《大唐风云传》系列角色造型设计的创作实践